Home > 臨床心理学 > 私が臨床心理士になっている理由(6)

私が臨床心理士になっている理由(6)

いったいいつまで続くんだ~?というこのシリーズ。過去ログはこちら↓
私が臨床心理士になっている理由(1)
私が臨床心理士になっている理由(2)
私が臨床心理士になっている理由(3)
私が臨床心理士になっている理由(4)
私が臨床心理士になっている理由(5)
院生の頃、2ヶ月も入院したり裸で寝ている時に包丁つきつけられたりしたわけですが、そんな大学院生活も○年目を終えようとしていたとき、師匠から某総合病院で心理職の後釜を探している…という話を聞き、試験を受けに行った…というところまででした。
ODという名のニート」目前だった私にとってはそれは魅力的な話であり…
「どんな試験すんのかなぁ」とワクワクテカテカしながら病院に行ってみたのですた。
+   +
  ∧_∧ + 
 (0?・∀・)    ??
 (0?穐 ∪ +     oo
 と__)__) +


試験を行うという部屋に行ってみるとそこには
10人くらいいるじゃないですか~!
その人たちと色々話してみたのですが、某有名私大(私があんまり好きじゃない大学)のM2数名とD1数名、あとは現場で働いている人数名という感じでした。
で、あとから聞いた話によると、実は別の日にも同じくらいの人数が同じ試験を受けてたということで…実質20倍くらいだったようです(結構すごいな>自分←自画自賛ヤメレ)。
「そういやペーパーテストなんて実は久しぶりかも?」とか思いながらワクワクテカテカしているうちに試験が始まりました。
で、試験を受けながら思いましたよ。「こりゃ、M2じゃ無理だろう」と。つーか「筆記用具を持ってくるように」とは言われていましたが、まさかこんな本格的にペーパーテストやらされるとは思ってませんでした。
仕事内容はアセスメントが主ということで、そらもう実践的な問題がてんこ盛りですたよ。
WAIS-Rの下位検査のプロフィールと各IQの指標、ロールシャッハのプロトコルとスコアリングをまとめたもの、あとは簡単なケース概要が提示され、「この症例への力動的精神療法の適用について、検査結果の解釈をふまえて述べよ」
とか…
ケース概要と検査オーダー(~について知りたい)が提示され、「このオーダーに対応するためにはどのようなテストバッテリーを組む必要があるか、その理由を含めて述べよ」
とか…
それまであまり使わなかったベンダーとかクレペリンの結果なんかが関わってくる問題もあったりして結構焦ったんですが、まあ自分としては何とか書けたような気がしました。
あと、ロールシャッハ関連の問題は主にエクスナーでスコアリングされていたので(片口も併記されてはいた…かな?)、片口メインでやってる私はそこでも結構焦りました。その頃、エクスナー関連の文献の抄読会などもやっていたので、何とか対応できましたが(さすがールシャッハスト職人!)。たぶんロールシャッハのSVを定期的に受けているような人じゃないと、あれに対応するのは無理だったのではないかと思います(感謝します>師匠)。
で、ロールシャッハ関連の問題でスコアリングが「違うんじゃ?」と思うところがいくつかあって、「指摘してやろうか」的なアフォな考えが頭に浮かんできたりもしたんですが、さすがにそれをするほど現実検討力が低下しているわけではなかったようです。
そんなこんなでペーパーテストも終了。その後、一人ずつ面接ですた。
面接室に入ると、前にずらりと数人の白衣を着た人(もちろん医者)が並んでいて、色々と質問されましたよ。
「元々なんで臨床心理学を学ぼうと思ったのか?」とか
「これまでの臨床経験は?」とか
「研究テーマと修論の内容について詳しく」とか
…他にも色々聞かれたような気がするんですが、さすがに結構昔のことなので細かいところは忘れちまいました。
後に上の方の先生に聞いたところによると、私が単科の精神病院で○年間実習してたところが良かったとのことでした。うちの病院は典型的な統合失調症の患者さんが少ないだけに、なおさら精神科医療の実際のところを知っている心理職じゃないとやらせたくなかった…と。「クリニックしか知らないような学生」はその時点で×だったそうで。
あと、自分は元々臨床志向というよりも研究志向が強かったこともあって、研究についてはそれなりに語れたところも自分的には良かったんじゃないかなと思っています。この頃、そもそも自分の人生に対してあきらめ感が非常に強かったので、「ま、どうなってもいいかぁ」という気楽な気分で受けられたのもひょっとしたら良い方向に作用したのかもです。
こんな感じで試験は終わりました。あとは結果を待つばかりでした…
…ってもったいぶっても仕方がないので書きますが、この試験、合格したので今ここにいます。ペーパーテストも一番出来が良かったそうですし、面接でも全会一致で私に決まりだったそうな(すごいな>自分←だから自画自賛ヤメレ!)
このシリーズもうちっとだけ続きます。

続きが気になる方は是非とも1クリックを!→人気Blogランキング

ランキング参加中!クリックお願いします→人気ブログランキングへ にほんブログ村 科学ブログ 人文・社会科学へ

コメント (Close):7

ロテ職人 05-09-16 (金) 8:18

なんか一段とオナニーっぽい感じのエントリになっているような…
まあいいや。気にしない気にしないっと。

すえぞう 05-09-16 (金) 9:32

すっすげえ・・・・
とてもM2卒業の時の僕には解けそうにありません・・・
RTなんか,ほんとまだ勉強中ですもん.
僕の就職の時も,朝早くに寝ていたら師匠から電話がかかってきて,
「すえぞう君○○病院で働いてみるか?」って聞かれて,
その次の日に連れて行かれました.
面接だけはしたような憶えはありますが・・・・こんなテストはなかったですよ!!
テカテカ具合にヤッパソンケイ・・・・

ロテ職人 05-09-16 (金) 23:27

>すえぞうさん
いやいや。
単に私がロールシャッハ「だけ」は得意だったというのと、あとは私のスキルとうちの職場の求めるニーズが合致したというだけのことであり。
ちゃんとテストをやったことは良心的だと思いますし、その方がきっと雇う側としてもいい人材を採用できる可能性は高くなるはずなんですが…
近いうちに「コネ」についてのエントリをアップする予定ですので、その際にはまたコメントいただけたらと…

くぅ 05-09-17 (土) 22:24

初めまして。ブログ読ませてもらってるくぅといいます。私は、将来心理カウンセラーになりたくて来年大学受験することにした心理学のヒヨッコなんですが、このブログを読んでるとなんだか勉強になるような気がします。書いてある本はまだ一つも読んでないけど(苦笑)。
これからもちょくちょくお邪魔させていただきます。【わた訳】シリーズ完結適度にソワソワしながら待ってます(笑)

ロテ職人 05-09-17 (土) 23:00

>くぅさん
はじめまして。コメントありがとうございます。
> このブログを読んでるとなんだか勉強になるような気がします。
「気がする」だけでもうれしゅうございます。
本を読んでいただけるのもうれしいのですが、むしろこれから大学受験する方の立場で、私の書いていることをどのように思われるのか、他のエントリでもコメントいただけると非常にうれしゅうございます。

21歳?°0?大学へ行く(予定) 05-09-17 (土) 23:47

みちたりぬ【強意の『ぬ』】

一日の大半を勉学に費やしている?筈もないくぅです!
Ν?・一日の大半を遊びに費やしてます!
妄想膨らましたり??Tμ見たり?音楽聞いたり?1°2いじったり…
勉強しなきゃと思いつつ?ついつい他の事ばかりしてまう…
こんな??受験….
>くぅさん
はじめまして。コメントありがとうございます。
> このブログを読んでるとなんだか勉強になるような気がします。
「気がする」だけでもうれしゅうございます。
本を読んでいただけるのもうれしいのですが、むしろこれから大学受験する方の立場で、私の書いていることをどのように思われるのか、他のエントリでもコメントいただけると非常にうれしゅうございます。

【家族心理.com】管理人 06-03-28 (火) 14:14

20倍ですか。うわぁ~すごいな。全会一致ってなかなかないですよ~。
 私が今の臨床現場に勤めるときも(児童養護施設とSC)、非常勤に関わらず対立候補を立てられました。年齢が若いせいでしょうね(いや今という意味ではなく勤務したときです)。
 施設では「メンタル的に頑丈かどうか」、SCでは「生徒が気さくに話しかけやすいかどうか」がポイントになったようです。
 
 あれ? 実力は? 
でも、勤めてからが肝心。しっかりやっていると、「絶対辞めないで。他の心理士じゃ不安だから」というノリになってきます(←ちょい自慢?)。

Home > 臨床心理学 > 私が臨床心理士になっている理由(6)

ブログ内検索
RSS 臨床心理学ニュース
2011年売れ筋ランキング
Amazon.co.jp 経由で購入可能です

第 1 位

精神科臨床における心理アセスメント入門

津川 律子

精神科臨床における心理アセスメント入門

昨年に引き続き第1位獲得。単なる所見の書き方とは一線を画したアセスメントがらみの本。精神科臨床に携わる人だけではなく、どんな分野においても言える内容が盛りだくさんな一冊かと。筆者の豊富な臨床実践に根ざした良書という感じ。

第 2 位

発達障害とパーソナリティ障害―新たなる邂逅 (現代のエスプリ no. 527)

石川 元 (編集)

やっぱり発達障害関連本は強い。こちらは特に精神病理学の観点から語られており、興味深いです。Amazon.co.jpではプレミア価格がついてしまっているのが残念。

第 3 位

日本版WAIS‐3の解釈事例と臨床研究

藤田 和弘 (編集), 大六 一志 (編集), 山中 克夫 (編集), 前川 久男 (編集)

WAISを使う全ての人に

第 4 位

心理学の「現在」がわかるブックガイド

越智啓太(著) 徳田英次(著) 荷方邦夫(著) 望月聡(著) 服部環(著・監修)

個人的には学部生、特に1・2年の時に読んでおいて欲しい本。この中から将来に繋がる分野が見つかったりすることもあるんじゃないかと思います。もちろん一般の方や大学院生にもお勧めです

第 5 位

面接法

熊倉 伸宏

面接法

面接法の基礎が書かれている本。精神科の研修医も必携の本だったりします。非常に基礎的かつ実践的な内容でお薦めです。

第 6 位

こころの治療薬ハンドブック 第7版

山口登 (編集), 酒井隆 (編集), 宮本聖也 (編集), 吉尾隆 (編集), 諸川由美代 (編集)

こころの治療薬ハンドブック 第7版

何度でも言いますが薬の知識は必要です。てか、学校臨床専門の人も必須だと思います。院生も実習の段階で持っていた方が良い本。

第 7 位

エッセンシャルズ 心理アセスメントレポートの書き方

Elizabeth O. Lichtenberger

エッセンシャルズ 心理アセスメントレポートの書き方

需要の高いアセスメントがらみの一冊。訳本ではありますが、所見の書き方の実例が載ってて参考になること間違いなし。

第 8 位

女子アナ・吏良の海上自衛隊メンタルヘルス奮闘記

山下 吏良

女子アナ・吏良の海上自衛隊メンタルヘルス奮闘記

少なくとも臨床心理職の職域が拡大されつつあり、それと同時にそれなりに認められつつあるのだろうなぁと思わされる一冊。未読なので感想は言えませんが、読んでみたいとは思っておりますです。

第 9 位

子どもの心と学校臨床(第2号)特集:学校の中の発達障害の子ども:クラスに発達障害のある子もいるというあたりまえの現実の中で

辻井 正次(著・編集)

昨年もお世話になりました、遠見書房さんの雑誌。小学生の子どもを持つ親として個人的にも読みたい一冊。

第 9 位

新・臨床心理士になるために[平成23年版]

(財)日本臨床心理士資格認定協会 (監修, 編集)

資格試験を受ける人には必須の一冊。来年度受験者用も出るかと思いますが早めに準備をしておきたいという方は是非どうぞ
ブログステータス


RSSリーダーで購読する

Google Readerへ追加

Subscribe with livedoor Reader
人気ブログランキングへ
にほんブログ村 科学ブログ 人文・社会科学へ
にほんブログ村



あわせて読みたいブログパーツ
フィードメーター - ロテ職人の臨床心理学的Blog

スカウター : ロテ職人の臨床心理学的Blog



ケータイ閲覧用

Return to page top