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お薦めエントリ@20050917

最近、当ブログでアップしたエントリの総数が600を超えました。
13日のエントリ、うちのブログが…や、16日のエントリ、ちゃんと(微妙に)載ってますた! で紹介した本を見て初めてこのブログに来られた方…ひょっとしたらいらっしゃるかもしれないですよね。
で、これだけ過去ログが多いと、初めて来られた方はどこを見ていいものやらわからなかったりするのではないかと思いまして、お薦めエントリをご紹介してみたいと思いますよ。


●「ロテ職人」って何者?…自己紹介みたいなもの
Blog始めました!(お前誰だよ?)
私が臨床心理士になっている理由(1)
私が臨床心理士になっている理由(2)
私が臨床心理士になっている理由(3)
私が臨床心理士になっている理由(4)
私が臨床心理士になっている理由(5)
●研究と臨床…まずはここから読んでいただきたい。
【研究】臨床心理士が研究するということ(1)【臨床】
【科学的】臨床心理士が研究するということ(2)【思考】
【再現性】臨床心理士が研究するということ(3)【論理性】
【これまでの】臨床心理士が研究するということ(4)【まとめとか】
【色んな】臨床心理士が研究するということ(5)【実例とか】
【科学者】臨床心理士が研究するということ(6)【実践家】
【修論で】臨床心理士が研究するということ(7)【症例研究】
質的研究と量的研究
スクールカウンセラー…なりたいの?とりあえず「やめとけ!」と言いたい。
スクール・カウンセラー制度-その構造的問題-(1)
スクール・カウンセラー制度-その構造的問題-(2)
スクール・カウンセラー制度-その構造的問題-(3)
スクール・カウンセラー制度-その構造的問題-(4)
資格問題…一時期、当ブログでも激しく議論が展開されていました。
本日の「サンバじゃない」
※コメント欄を読んでください。長いですがいろいろ考えさせられるはずです。これ読んで何も考えない人は、心理職に就かないでください。
ダメダメ大学院…現役大学院生・大学院進学希望者は必見。あなたの所属している・入学したい院は大丈夫?
内部枠って何?~こんな大学院はダメダメだ!Vol.1
学生数大杉って単純にダメでしょ?~こんな大学院はダメダメだ!Vol2
修論でケース研究?ふざけんな!~こんな大学院はダメダメだ!Vol3
専門職大学院=臨床心理士の質の決定的な低下~こんな大学院はダメダメだ!Vol4
臨床心理学…雑多な内容で、言いたいことを言ってます。
「受容」「共感」はそんな軽々しい言葉じゃない
【ガンダム】「わかりあう」ということ【エヴァ】
くどいようですが我々は聖人君子じゃありません
高度な空間認知能力と共感性の関連についての一考察~機動戦士ガンダムSEEDの感想から
『「心理テスト」はウソでした。』は(一部)ウソでした(たぶん)
『「心理テスト」はウソでした。』は(一部)ウソでした(たぶん)その2
人生経験と臨床能力
メールカウンセリングやチャットカウンセリング
臨床実践に携わる人間がネットで発言するということ
「日常的にカウンセリングを利用してもらいたい!」なんてことを言う人へ
素敵なカウンセラーになるために(大嘘)…カリスマカウンセラー・妄毛泰三先生語録です。この人の言っていることのどこがおかしいのか、わからない人は心理職目指すのやめてください。
カウンセリングで金儲け(偽)カテゴリー
心理・精神医学本のお薦め…厳選した品をご紹介!
ロテ職人のセレクトショップからどうぞ
トップページにこのエントリへのリンクを貼っておきます。
このリストからもれているものもあるかもしれません。他にも「殿堂入り」推奨エントリがありましたら、コメントなどにてお知らせくださいませ。

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コメント (Close):2

みぃ 05-09-17 (土) 17:36

奥さんの料理が美味しすぎるから、ダイエットが出来ない、っていう記事がありましたよね、あれがすごく好きです(^\^)

ロテ職人 05-09-17 (土) 23:02

>みぃさん
コメントありがとうございます。
あれですか…
一応、私のプライベートに関わるエントリはお薦めからは外させてもらったのですが…一番面白いのはむしろそっちの方かもしれないですね。

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第 1 位

精神科臨床における心理アセスメント入門

津川 律子

精神科臨床における心理アセスメント入門

昨年に引き続き第1位獲得。単なる所見の書き方とは一線を画したアセスメントがらみの本。精神科臨床に携わる人だけではなく、どんな分野においても言える内容が盛りだくさんな一冊かと。筆者の豊富な臨床実践に根ざした良書という感じ。

第 2 位

発達障害とパーソナリティ障害―新たなる邂逅 (現代のエスプリ no. 527)

石川 元 (編集)

やっぱり発達障害関連本は強い。こちらは特に精神病理学の観点から語られており、興味深いです。Amazon.co.jpではプレミア価格がついてしまっているのが残念。

第 3 位

日本版WAIS‐3の解釈事例と臨床研究

藤田 和弘 (編集), 大六 一志 (編集), 山中 克夫 (編集), 前川 久男 (編集)

WAISを使う全ての人に

第 4 位

心理学の「現在」がわかるブックガイド

越智啓太(著) 徳田英次(著) 荷方邦夫(著) 望月聡(著) 服部環(著・監修)

個人的には学部生、特に1・2年の時に読んでおいて欲しい本。この中から将来に繋がる分野が見つかったりすることもあるんじゃないかと思います。もちろん一般の方や大学院生にもお勧めです

第 5 位

面接法

熊倉 伸宏

面接法

面接法の基礎が書かれている本。精神科の研修医も必携の本だったりします。非常に基礎的かつ実践的な内容でお薦めです。

第 6 位

こころの治療薬ハンドブック 第7版

山口登 (編集), 酒井隆 (編集), 宮本聖也 (編集), 吉尾隆 (編集), 諸川由美代 (編集)

こころの治療薬ハンドブック 第7版

何度でも言いますが薬の知識は必要です。てか、学校臨床専門の人も必須だと思います。院生も実習の段階で持っていた方が良い本。

第 7 位

エッセンシャルズ 心理アセスメントレポートの書き方

Elizabeth O. Lichtenberger

エッセンシャルズ 心理アセスメントレポートの書き方

需要の高いアセスメントがらみの一冊。訳本ではありますが、所見の書き方の実例が載ってて参考になること間違いなし。

第 8 位

女子アナ・吏良の海上自衛隊メンタルヘルス奮闘記

山下 吏良

女子アナ・吏良の海上自衛隊メンタルヘルス奮闘記

少なくとも臨床心理職の職域が拡大されつつあり、それと同時にそれなりに認められつつあるのだろうなぁと思わされる一冊。未読なので感想は言えませんが、読んでみたいとは思っておりますです。

第 9 位

子どもの心と学校臨床(第2号)特集:学校の中の発達障害の子ども:クラスに発達障害のある子もいるというあたりまえの現実の中で

辻井 正次(著・編集)

昨年もお世話になりました、遠見書房さんの雑誌。小学生の子どもを持つ親として個人的にも読みたい一冊。

第 9 位

新・臨床心理士になるために[平成23年版]

(財)日本臨床心理士資格認定協会 (監修, 編集)

資格試験を受ける人には必須の一冊。来年度受験者用も出るかと思いますが早めに準備をしておきたいという方は是非どうぞ
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