●なんだかんだで年末ですな
昨日ガシガシ更新するつもりでいたのですが、リアルで忙しかったりしたせいで無理でございました。
わたくしも人並みにあわただしい年末を過ごしている模様。
色々書きたいネタはあるんですけど(いつも言ってるような気も)、ボチボチ更新していこうかと思っております。てか、基本的に通常営業です。
あと、いつもどおりコメント返信は遅れがちになりますが、気長にお待ちいただけたらと。
では皆様、引き続き?良いお年を。
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これも「欲しい」ってんじゃないんですけど、「買わなきゃいけない」って感じになりますか。
もうすぐ100巻ですよ。個人的には20巻くらいまでは傑作、10巻くらいまでなら超傑作なこの作品。
ふと思い立って、今欲しいものをとりあえず1つ/1エントリーって感じで列挙してみる企画。裏企画としては「1日いったい何エントリアップできるのか?」(この忙しい年の瀬に)ってのがあったりします。
誰かプレゼントしてください
で、いきなり夢も希望もなく現実的なセレクション。まあ確かに欲しいものではある。
久野能弘氏のブログ、久野能弘の日記の本日のエントリ、ときに800を越えるこのブログへのアクセスがありますと・・・にこのようなことが書かれておりました。
世代の古いわたしとしてはPCについての基本的な教育を受けていませんので情報がどのように流れていくか、皆目わからないのです。特に守秘義務の遵守について怖ろしく知識を欠いた自分を発見して、このところ自戒の念にかられています。院生達や息子娘から日々総攻撃を喰らっているのです。
…えーと…クライエントの許可を取って書いていたわけではなかったんですね。
これってPCについての基本的な教育を受けたとか受けてないとかの問題ではないでしょう。PCについての知識の問題ではなく臨床家としての倫理観が欠如しているということなのではないでしょうか?
psy-pubさんの心理学の本(仮題)で、年末恒例?のpsy-pub Awardという企画が進行中です。28日にはBest Award1点が決定するということで、何が選ばれるのか個人的には大変たのしみです(psy-pubさんとこを参考にして、うちのブログ経由でご購入いただくのが個人的には最高なんですが…)。
で、昨日のエントリ、【心理の本だ】今年のGood Job Books!【心理だ心理】でご紹介されているGood Job本の中の一冊にこれがありました。まだ当ブログでは未紹介でしたがテラ萌エスな1冊なのでご紹介。
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ストーリー的にはこれの続編になります。
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ルイちゃんと山本さんの恋のゆくえが気になる人は是非「~因子分析」もどぞー!(違
個人的には第2弾のこちらもお勧め。メイドさんだし(超違
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実は評価の高いこのシリーズですが、こんなのも出てたんですね…って発売は一年前。もっと早く気づけって感じです>自分
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実際、微分積分ってのがどう役に立つのか、具体的な事例を元に微分積分の基礎がわかります。
微積って直接的に心理統計に関わってくることは少ないですが、でも知っておいた方がいいのは確か。知ってるとかっこよさげに見えるし。
いずれもAmazonでの評価は高いですし、持っていて損のないシリーズかと。
え?職場の机に置いてあるのは恥ずかしい?
私は堂々と置いてますよ。そして、このシリーズ持ってる精神科医の同僚を私は2人知ってます。
1日1回クリックして、順位確認後、飛んだ先からまた当ブログに戻ってきていただけると大変うれしかったり→学問・科学ランキング
昨日のエントリの中で私はこんなことを書きました。
複雑化する教育環境の中での公教育には限界がありますし、少子化とは言えトップクラスの大学では受験のレベルが下がるわけでもありません。なので、塾は公教育がしっかりしていれば本当は必要がない、ある意味での「必要悪」として認めていかなければいけないのではないかな、と。
…えーと…なんだか言い訳がましくなってしまいますが、そんなに悪い意味で書いたわけではないんですよ。私は塾講師の仕事は非常に好きでしたし、社会的な意義のある仕事だとも思っています。
で、この点に関して教育産業関係の方かどうかはわかりませんが
学習・パズル・教育関連のサイトで面白かったものを中心に掲載していきたいと思います。100%主観で選んでます。
というりんごアンテナ日記~塾・パズル系ニュースサイトの管理人、りんごさんがこのように言及されております。
こんな記事がありました。
asahi.com:「塾は禁止」 教育再生会議で野依座長が強調 - 社会
政府の教育再生会議の野依良治座長(ノーベル化学賞受賞者)が8日に開かれた「規範意識・家族・地域教育再生分科会」(第2分科会)で、「塾の禁止」を繰り返し主張していることが、同会議のホームページに掲載された議事要旨でわかった。しかし、再生会議が21日にまとめた第1次報告の原案には「塾の禁止」は盛り込まれていない。議事要旨によると、野依氏は「塾はできない子が行くためには必要だが、普通以上の子供は塾禁止にすべきだ。公教育を再生させる代わりに塾禁止とする」と再三にわたって強調。「昔できたことがなぜ今できないのか。我々は塾に行かずにやってきた。塾の商業政策に乗っているのではないか」と訴えた。
JR東海会長の葛西敬之氏は「日本の数学のレベルは学校ではなくて、塾によって維持されている、という面もある」と反論したものの、事務局側は「公教育が再生されれば、自然と塾は競争力を失っていく。結果的になくなる」と同調、国際教養大学長の中嶋嶺雄氏も「野依座長のおっしゃったように塾禁止ぐらいの大きな提言をやらないと」と野依氏に賛同するなどひとしきりの盛り上がりを見せた。
2ちゃんねるでも議論は盛り上がっていたようです。
痛いニュース(ノ∀`):「塾は禁止」 教育再生会議で野依座長が強調
個人的にはこの野依氏の発言は「ノスタル爺さんの妄言」としか思えません。「昔できたことがなぜ今できないのか。我々は塾に行かずにやってきた」って辺りがその辺の証拠かと。
で、私自身は塾も予備校も通った経験がないのですが、学部時代にずっと塾講師のバイトをやっていた経験からすると、塾というのは少なくとも現代の日本における教育の中ではそれなりに意味があるものだと思います。
複雑化する教育環境の中での公教育には限界がありますし、少子化とは言えトップクラスの大学では受験のレベルが下がるわけでもありません。なので、塾は公教育がしっかりしていれば本当は必要がない、ある意味での「必要悪」として認めていかなければいけないのではないかな、と。
そして話題は塾関連の話で進んでいくのかと思いきや、強引に大学院予備校の話に持っていきますよ。
26日発売だそうで。単行本派の私としては待望の新刊でございます。
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Amazonでも予約受付中。私は予約済み。
結婚祝いでもらって、ずっと使おう使おうと思っていたこれ、ようやく使いました(何年放置してんだ?って話ですな)。
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ロテ職人のセレクトショップ、ちょこっとだけ更新しました。
参考になる本を用意したつもりです。
修論・卒論でテンパってる人は「臨床心理学と研究」カテゴリなんてどうでしょ?ひょっとして役に立つ本があるかも。
年末年始にゆっくり読む本を…なんてお探しの方も是非どーぞです。
「こんな本ないですか?」というご質問なども随時受付中でございます(お答えできるかはわかりませんが…)。
最近、こんなサービスができたようで、既にネットの各所で話題になっております。
スカウターと言えば、マンガ『ドラゴンボール』に出てくる戦闘力を計測する機械なわけですが、このWeb Scouterは任意のサイトの戦闘力(「はてなブックマーク」「被リンク数」「ページランク」「Alexa」などの統計データから算出される模様…サイトの影響力とでもいったところ?)を計測できます。
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ネット上では散々話題になっていて今さら…的な感じはないわけではありませんが、思うところがあってご紹介。最初のネタ元は…たぶん2ちゃんねるのニュー速VIP?
『フリーザ様に学ぶ~』などはスクールカウンセラーで食いつないでいる臨床心理士資格保持者にとっては他人事ではないのでは?(どこで働いていたって不安定な職ですし、私も他人事ではないんですけどね)
昨日(というか、これ書いてるのは21日の朝なので正確には一昨日)の夜は職場の忘年会でした。
会場も良いふいんき(←なぜか変換できない)で料理もなかなか美味しかったのですが…
先日、某学会の学会誌が届きました。その中に新しく就任した会長の挨拶が載っていたのですが、学会をとりまく様々な状況で重要なものの一つに「ネットやメールなどを介した研究の交流や情報の共有」について触れられていたのが印象的でした。
その仕事の中心が臨床実践であっても、あるいは研究であっても、今後ネット資源の利用はより重要度を増していくでしょうし、そしてネットを介した情報発信の機会も増えていくことでしょう。そんな中で臨床家・実務家・研究者一人一人の倫理だったり個人情報保護だったりに対する意識を高めていく必要があると思うのですよね。
そう考えると、psy-pubさんが既に指摘されていますが、donさんのように臨床実践に携わる人間(しかも大御所)がそうした問題について考える機会を「暇だなあ」の一言で片付けてしまうのはいかがなものかと思います。ご自身もブログを運営しているのに…ちょっと意識が低すぎるのではないでしょうか?
で、勘違いをされている方がいらっしゃるようなので、今一度確認しておきたいのですが、06/12/15のエントリ、キャリアカウンセリングってそんなんでできるの?や、06/12/16のエントリ、本当に「すごいこと」になっている自覚はあるのでしょうか?で問題になっているのは、件のブログ主がやっていることがカウンセリングか否か?ということではありません。彼がどう思おうと、あれはキャリアカウンセリングではなく、単なる就職指導でしょう。で、彼の表現の仕方、感じ方が悪いということも大した問題ではありません(当事者にとって重要な問題になる可能性は大ですが)。
真に問題なのは就職指導という業務の中で知り得た個人の情報(=学生とのやりとり)を(恐らく)学生には無断でネット上で公開していることなのだと思っております。
で、改めて個人情報保護や倫理に関する書籍をご紹介。売れ筋なのか元々の在庫が少ないのか、結構品切れ寸前の物が多いです。誰にとっても必要なものだと思いますので、持っていない方、ご注文はお早めに。
06/12/08のエントリ、うれしいことでお話したように、先日、某学会から学会発表を論文にまとめて投稿するようお勧めいただいたのですが…
ささやかですが、注文させていただきました。
私の実家から孫のために色んなものが買える便利な紙が届きました。クリスマスプレゼントとして。
せっかくなので前々から買おうと思っていた絵本を一気買い!しますヨ。
昨日のエントリ、キャリアカウンセリングってそんなんでできるの?でご紹介した、aid_life_familyさんのブログに新たなエントリが投稿されました(※リンク削除しました)。
明日と明後日ブログにさわれない時間を過ごさなくてはならないので書けませんから、今日のうちに一応書いておきます。
とのことで私の書いたエントリに言及されていますが、根こそぎ勘違いされているようなので、反論ついでに再度私が言いたいことをご説明いたしましょうか。
12日のエントリ、自身の臨床実践についてブログでどこまで書くのか?そして倫理がらみの本、13日のエントリ、人の命を扱っているのだということに対する自覚をと立て続けに臨床家の倫理に関するエントリをアップしたわけですが、あまりにもタイムリーにあまりにも酷いブログを見つけてしまいました。
見つけたというか、以前から存在は知っていて読み流していたのですが(その時も酷いと思った記憶があります)、今回はちょっと酷すぎです。
ただ、ひょっとしたらそう感じる私の感覚の方がおかしいという可能性もなきにしもあらずです。ですので、皆さんのご意見をうかがいたいと思いこの記事をアップする次第。
問題のブログはこちら
![]()
※リンク外しました
忘れてたんですけどボーナス出ました。ビバ☆常勤!
出たっても既にガッチリと予算が組まれており、私のところに回ってくる分なんてないんですけどね。
えーと…しっかり者の妻に感謝!です(一応本心から)。
もし私が独り者だったら、きっとつまらないことで浪費してしまったことでしょう。
うん。これでいいんです(と自分に言い聞かせつつ)。
・・・・・・・・・・・・
でもね。なんか時々旅に出たくなるのですよ。
てかたまには妻と二人でゆっくりしたいと思わないでもない。
ま、色々あってかなわぬ夢ですな。わたくし的にもせっかくの休みに娘と離れてるのはもったいないわけだし。
・・・・・・・・・・・・
でももしたっぷりと時間がある人なら…こういう企画があるそうな。
最近チェックしていなかったんですが、気づいたら『現代のエスプリ』の最新巻が出てました。
個人的には「スペクトラム」を連発する臨床家に会った時には俺シグナル(何か危険を察知した時に頭の中で鳴るような気がする)が警報を発したりするわけですが、それはそれで興味深いことであるわけで。
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編集が石川元氏ということで、以前ご紹介したこの辺の流れになりますかね。
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目次を見る限り、かなり面白そうです。

画像は(一部の好事家の間で)有名なPS用実写版ガンダムゲーム『GUNDAM0079 The War For Earth』の実写版シャアです。
実写版ガンダムについてのレビューはこちらから。
実写版ガンダム GUNDAM 0079 The War For Earth:a Black Leaf
って別にこのゲームの話をしたかったわけではなく、タイトル通り、この本に関してですよ。
![]() | 評伝シャア・アズナブル 《赤い彗星》の軌跡 上巻 皆川 ゆか 講談社 2006-12-07 売り上げランキング : 24 おすすめ平均 ![]() Amazonで詳しく見る by G-Tools |
![]() | 評伝シャア・アズナブル 《赤い彗星》の軌跡 下巻 皆川 ゆか 講談社 2006-12-07 売り上げランキング : 27 Amazonで詳しく見る by G-Tools |
てか、当ブログでこの本のタイトルを検索ワードに検索したのは誰?
インターネット情報サイト『エキサイト』がこんなサービスを始めたそうな。
takashiさんのさいころじすと日記の昨日のエントリ、[時事問題][心理学小話]エキサイトカウンセラー!?やpsy-pubさんの心理学の本(仮題)の本日のエントリ、一蓮托生なんで言わせてもらえば。などいくつかのブログでは既に言及されていることですし、二番煎じな内容になってしまうかもしれませんが、敢えて言わせてください。
気軽にカウンセリングを受けられる環境を作るのは勝手ですが、気軽にカウンセラーになれてしまう環境を作るのはいかがなものでしょうか?
そして
対面ではないカウンセリングの難しさを件のサイトのカウンセラーの方々は理解されているのでしょうか?
関連しそうな過去ログ(他にもあったと思うけど、とりあえずこれだけ)
・あくまでも「例えば」の話(06/01/25)
・あくまでも「例えば」の話Part2(06/01/26)
・【どこから?】あくまでも「例えば」の話Part3【どこまで?】(06/02/02)
・【倫理って】あくまでも「例えば」の話Part4【何さ?】(06/02/06)
以前も何度か話題には出していますが、改めて思うところなど。
相変わらず、自分の仕事について書いている心理臨床家(臨床心理士資格保持者以外の「カウンセラー」などを含む)のブログを目にすることが度々あります。
私個人としては「臨床場面で起こったことは、誰もが閲覧可能なネット上には書き込まない」というのが原則なのではないかと考えております。
先週の土曜日、12/9の22時からNHK教育テレビでETV特集「スクールカウンセラーが見る子ども達の心」という番組が放映されたとのこと。誰かご覧になった方はいらっしゃいますか?
私は色々と事情がありまして見ることができなかったので、番組の感想についての記述をネット上で探してみたのですが、あんまりないんですよね。
で、そんな中、こんなブログを見つけましたよ(※ブログ自体は以前から存じ上げておりましたが)。
『カウンセラーの臨床現場からのメッセージ~カウンセリングライフドットコム』
本日のエントリ
にて番組の感想(?)が書かれておりますのでコピペしますよ。
仕事もそこそこやりつつ、何だかガンダムづいている今日この頃です。
前々から見たかったこの作品、レンタル屋さんで見つけたので借りてみました。
そういや一昨日、職場に某学会からの手紙が…。
封筒を開けて読んでみるとですね…
何となく心理ネタを書く気が起きないときもあるわけです。色々と話題もあるんですが…。
そんな時は気分を変えて子育てネタ…というか、娘のお気に入りの絵本をご紹介。
・・・・・・・・・・・・
とにかくこのシリーズ、色がきれいです。Amazonの画像ではわかりにくいので是非とも実物を見ていただきたいところ。
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「そんなのいるの?」
と思わざるを得ないわけですが、実際にいるらしいです。カウンセリング・心理療法の最中に寝てしまう心理臨床家が。
又聞きな話で恐縮でございますが、わりと最近の話。
「忙しくて時間がない」とか何とか言いつつ、こんなエントリをアップしてしまう俺。別にいいじゃん、好きなんだからさ!(←セルフ逆ギレ)
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「心理学検定」なる試験が始まるようです。名前を見ただけだと「どっかの専門学校か何かの試験?」とか思ってしまいそうですが、さにあらず。現在、国家資格化問題の中でも重要な位置を占めているはずの日本心理諸学会連合が母体となって推進する基礎資格の認定のための試験のようですよ。
心理学検定とは大学卒業レベルの心理学的知識・能力を測るため検定試験を行い、合格者に「心理学検定1級」、準合格者に「心理学検定2級」の資格を授与する。この検定により、
(1)受験者自身の心理学の実力を知ることができる。
(2)心理学的知識・能力の証明として、大学院入試、就職活動、心理学関係の諸資格の受験科目認定、キャリヤアップなどに利用することができる。
(3)大学にとっては、心理学教育の効果の測定や単位認定などに、活用することができる。
(4)公的機関や企業では、心理学的専門知識・能力の証明として利用することができる。
皆様いつも当ブログをお読みいただき、ありがとうございます。
色々書きたいこともあって、なんとか毎日更新してはいるんですが、コメント返信なかなかできなくてごめんなさいです。コメントいただけるのは大変うれしいのです。うれしいのですが、コメント返信ってエントリをアップするのとはまた違ったエネルギーが必要だったりします。
返信できない状況が続いてしまうかもしれませんが、気長にお待ちいただけたらと…。
で、今日は久しぶりに母校にいってまいりました。
たまにはちょっと真面目な話。
先日、ある心理系専門職(微妙な書き方だなぁ)の方からうかがったお話。その方の知り合いでこれまた心理系専門職の方は職場でロールシャッハをとったりすることもしばしばあるそうなんですが、少なくともロールシャッハに関しては3~4行くらいの所見しかかかないのだそう。
えーと…
心理検査所見はちゃんと書きましょうよ。で、それができないんだったら、心理検査やるのやめましょうよ。
恩師からのメールにあったお言葉。
ずっと変えたいと思っているのですよ。閲覧環境によってはレイアウトが崩れるという未解決の問題もありますし。
現在、当ブログのカウンターは“454823”。50万hit超えたらリニューアルしようかなぁ。
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第 1 位
馬場 礼子
言わずもがなの良書です。私も未だによく拾い読みですが読み返します。初心者のみならず、ある程度の経験がある臨床家も、そして精神分析的・力動的志向ではない臨床家にとっても得られるものは多いはず。第 2 位
馬場 禮子
精神分析的心理療法の実践―クライエントに出会う前にのシリーズ物ですが、こちらを先に読んでもいいのかも。08年の日心臨の大会の書籍販売では相当売れてました。どちらかというと初心者向けか。第 3 位
熊倉 伸宏
面接法の基礎が書かれている本。精神科の研修医も必携の本だったりします。非常に基礎的かつ実践的な内容でお薦めです。第 4 位
山口 登 宮本 聖也 吉尾 隆
薬の知識は必要です。てか、学校臨床専門の人も必須だと思います。院生も実習の段階で持っていた方が良い本。第 5 位
浦上 昌則
大学院進学したい学部生におすすめ。というか必須。あとは研究したい人、研究しなきゃいけない人に。教科書にしたい1冊です。第 5 位
中井 久夫 山口 直彦
わかりやすく、そして本当に大切なことが書かれている歴史的名著です。精神科臨床に関わる人だけではなく、心理臨床の全分野の人に読んでおいてもらいたい本です。第 7 位
藤山 直樹
ワタクシ的2008年お勧めNo.1。初学者でも読めます。でもベテランにこそ読んで欲しいし、ある程度臨床経験がないとこの本の凄さ理解できないかと。第 7 位
ナイジェル・C. ベンソン Nigel C. Benson 清水 佳苗
2ちゃんねる心理学板推奨の心理学入門書。だいたい高校生向けだと思いますが、“心理学を知らない”臨床厨の院生にも読んでもらいたいものです。第 7 位
舳松 克代(編)
医療系でSSTをやってる人にはめちゃくちゃお勧め。「はじめて読本」ではありますが、それなりにキャリアのある人でも目から鱗な部分はあるかも。とりあえずは初心者には相当お勧め。第 10 位
日本版WAIS‐Rの理論と臨床―実践的利用のための詳しい解説
小林 重雄
かなり使えます!…が臨床上はプロフィール分析に頼りすぎないのが吉。これのWAIS-III版がWISC-IIIアセスメント事例集―理論と実際であり、そちらもどうぞ。