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2009-10-21
稲田俊也・岩本邦弘著『観察者による精神科領域の症状評価尺度ガイド 改訂版』
- 2009-10-21 (水)
- 心理・精神医学本
研究をやろうと思うと…事例研究とか質的研究の一部の場合はそうじゃないですが、どうしても数量化するための尺度が必要となってきます。ただ病院臨床の場合、患者を対象としてデータを取ること、例えば質問紙に答えもらったり、各種心理アセスメント技法を用いたりするのが、症状・状態的に難しかったりすることもしばしばあります。
そんな時に役に立つのが他者による症状評価・状態評価です。
こちらの本にはそんな評価尺度が100、掲載されております。
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臨床心理学ニュース-
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経由で購入可能です
第 1 位
津川 律子
昨年に引き続き第1位獲得。単なる所見の書き方とは一線を画したアセスメントがらみの本。精神科臨床に携わる人だけではなく、どんな分野においても言える内容が盛りだくさんな一冊かと。筆者の豊富な臨床実践に根ざした良書という感じ。
第 2 位
発達障害とパーソナリティ障害―新たなる邂逅 (現代のエスプリ no. 527)
石川 元 (編集)
やっぱり発達障害関連本は強い。こちらは特に精神病理学の観点から語られており、興味深いです。Amazon.co.jpではプレミア価格がついてしまっているのが残念。
第 3 位
藤田 和弘 (編集), 大六 一志 (編集), 山中 克夫 (編集), 前川 久男 (編集)
WAISを使う全ての人に
第 4 位
越智啓太(著) 徳田英次(著) 荷方邦夫(著) 望月聡(著) 服部環(著・監修)
個人的には学部生、特に1・2年の時に読んでおいて欲しい本。この中から将来に繋がる分野が見つかったりすることもあるんじゃないかと思います。もちろん一般の方や大学院生にもお勧めです
第 5 位
熊倉 伸宏
面接法の基礎が書かれている本。精神科の研修医も必携の本だったりします。非常に基礎的かつ実践的な内容でお薦めです。
第 6 位
山口登 (編集), 酒井隆 (編集), 宮本聖也 (編集), 吉尾隆 (編集), 諸川由美代 (編集)
何度でも言いますが薬の知識は必要です。てか、学校臨床専門の人も必須だと思います。院生も実習の段階で持っていた方が良い本。
第 7 位
Elizabeth O. Lichtenberger
需要の高いアセスメントがらみの一冊。訳本ではありますが、所見の書き方の実例が載ってて参考になること間違いなし。
第 8 位
山下 吏良
少なくとも臨床心理職の職域が拡大されつつあり、それと同時にそれなりに認められつつあるのだろうなぁと思わされる一冊。未読なので感想は言えませんが、読んでみたいとは思っておりますです。
第 9 位
子どもの心と学校臨床(第2号)特集:学校の中の発達障害の子ども:クラスに発達障害のある子もいるというあたりまえの現実の中で
辻井 正次（著・編集）
昨年もお世話になりました、遠見書房さんの雑誌。小学生の子どもを持つ親として個人的にも読みたい一冊。
第 9 位
（財）日本臨床心理士資格認定協会 (監修, 編集)
資格試験を受ける人には必須の一冊。来年度受験者用も出るかと思いますが早めに準備をしておきたいという方は是非どうぞ
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